川工函〔2016〕54号

关于举办第三届四川省高校青年教师

教学竞赛的通知

各本科高校、高校工会：

为贯彻落实党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神，着力实现“十三五”良好开局，奋力推进四川“两个跨越”，加强高校教师队伍建设,激励广大教师立足本职岗位、争创一流业绩。同时，为做好全国第三届高校青年教师教学竞赛四川参赛选手的选拔工作，经研究决定，举办第三届四川省高校青年教师教学竞赛（以下简称“教学竞赛”）。现将有关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨及原则

以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍,推动我省高等教育事业的科学发展。

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

二、竞赛学科和参赛对象

（一）竞赛学科。竞赛设人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个组别。

（二）参赛对象和名额。四川省行政区域内普通本科高等院校从事教育教学工作的、年龄在40岁以下（1976年8月31日后出生）的专职教师均可报名参加。各参赛高校在本校区初赛选拔的基础上，三个学科各限推荐1名选手组队参加省级预赛。

三、竞赛程序与办法

（一）校级选拔赛

由各参赛高校自行组织完成。参赛高校可成立“青年教师教学竞赛”领导小组，具体组织实施本校的竞赛选拔活动(参照附件2)。选拔赛需突出展示教师的竞赛课程教学大纲、教学设计、课堂教学PPT讲稿及目录等。4月至6月为各高校选拔赛时间。

（二）省级预赛

各高校选拔推荐选手参加省级预赛。省级预赛采取送审方式进行。由专家委员会组织专家，对各高校推荐选手的20分钟课堂教学视频和竞赛课程教学大纲、教学设计、课堂教学PPT讲稿进行集中评审、遴选。7月18日前完成省级预赛评审及公示工作，并确定参加省级决赛选手名单。(公示5个工作日无异议后生效，公示网站为省总网站教科文卫栏：http://www.scgh.org/more.aspx?key1=503&key2=503)。

（三） 省级决赛

在省级预赛的基础上，从人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个学科分别遴选前20名选手参加省级决赛。省级决赛采取现场竞赛方式，拟定于7月26-27日在西南石油大学举行(具体竞赛地点另行通知)。

（四）全国决赛

省级决赛中，取得人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科组第一名的选手，组成四川省代表队参加全国决赛。

四、主办单位

四川省总工会、四川省委教育工委、四川省教育厅

五、承办单位

西南石油大学

六、竞赛组织机构

（一）竞赛组委会（见附件1）。竞赛组委会负责竞赛的组织领导、巡视和监督工作，研究处理竞赛的有关重要事项。

（二）竞赛办公室。设在西南石油大学，在竞赛组委会的领导下，具体承担省级预赛、决赛的日常事务工作。

（三）竞赛专家委员会。由四川省教育厅建立四川省第三届高校青年教师教学竞赛专家库，由组委会从专家库中随机抽取专家组成竞赛专家委员会，负责评审工作和仲裁工作。

七、组队及报名

参加省级预赛的各高校于7月5日前完成报名工作。

进入省级决赛的各高校组织1支代表队参加，代表队的组成为：领队（含技术指导）1人、进入省级决赛的选手。

报名要求：

（一）报送资料

1．《第三届四川省高校青年教师教学竞赛参赛选手推荐表》（见附件3），并附选手身份证复印件一份。

2．选手视频光盘。

视频光盘内容包括：⑴20分钟课堂教学视频、教学大纲、视频所对应学时（45或50分钟）的教学设计以及视频所对应的PPT讲稿（20分钟）、教学反思；⑵参赛课程20个学时（选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容）的教学设计和与之相对应的20个教学节段（即20分钟的课堂教学内容）的PPT。视频光盘一式两份[物理介质：DVD光盘;视频格式：MP4(可用暴风影音播放);视频分辨率：不低于720x576]。

（二）注意事项

1、相关要求和标准参见“第三届四川省高校青年教师教学竞赛实施方案”（附件2）。

2、预赛采用盲评方式，报送的选手视频光盘，不得出现任何选手姓名、学校和市、区等信息。否则视为作废。

3、报送材料邮寄或交至西南石油大学（联系方式附后），并做好有关参赛准备工作。

4、提交选手所有材料及报名的时间为：7月3日-7月5日下午17:00前，逾期不再受理。

八、竞赛奖励

（一）个人奖。每个学科设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干，由大赛组委会统一颁发获奖证书和奖金。

对每一学科排名第一的共3位选手，竞赛组委会按程序向四川省总工会申报四川省五一劳动奖章。

（二）优秀组织奖。对竞赛组织工作成绩突出的参赛单位颁发优秀组织奖若干。条件:根据活动要求举办了选拔赛且覆盖面大、青年教师参与度广；推荐的选手在竞赛中展示了良好的职业道德和教学水平，竞赛成绩优秀。

九、经费

参加省级决赛教师的交通费、住宿费由推荐高校承担。省级预赛和决赛的其它费用由主办单位承担。

十、申诉与仲裁

对竞赛结果如有异议，可向竞赛组委会书面申诉，由竞赛组委会组织专家进行仲裁。

十一、竞赛办公室联系方式

（一）有关竞赛组织工作联系方式

省教科文卫工会李多为（028）86121251

西南石油大学工会曹军（028）83032534、颜雄（028）83035250

电子邮箱：jxjs2016@swpu.edu.cn

（二）有关竞赛技术内容联系方式

西南石油大学现代教育技术中心(技术咨询)张桂力（028）83032281

（三）竞赛组委会办公室地址

西南石油大学工会(四川省成都市新都区新都大道8号)。邮政编码：610500

附件：

1.第三届四川省高校青年教师教学竞赛组委会和办公室成员名单

2.第三届四川省高校青年教师教学竞赛实施方案

3.第三届四川省高校青年教师教学竞赛参赛选手推荐表

4.第三届四川省高校青年教师教学竞赛决赛学校团体报名表

四川省总工会 中共四川省委教育工作委员会 四川省教育厅

2016年6月14日

附件1

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

组委会和办公室成员名单

一、竞赛组委会

竞赛组委会负责竞赛的组织领导、巡视和监督工作，研究处理竞赛的有关重要事项。组委会人员构成如下：

主 任：刘晓晨 四川省委教育工委副书记、四川省教育厅

党组成员

武晓鹏 四川省总工会党组成员、副主席

副主任: 杜长江 四川省总工会机关党委书记、党组成员、省教科文卫工会主席

王嵩建 四川省教育厅副巡视员

张文卫 西南石油大学党委副书记、纪委书记、工会主席

李小明 西南石油大学校长助理

成 员：丁念友 四川省委教育工委、省教育厅组织干部处处长

杨亚培 四川省教育厅高等教育处处长

顾 刚 四川省教科文卫工会副主席

刘蜀知 西南石油大学规划与评估处（教师教学发

展中心）处长

陈德颉 西南石油大学工会常务副主席

二、竞赛组委会办公室

竞赛组委会办公室设在西南石油大学，在大赛组委会的领导下，具体承担竞赛的日常事务工作。人员构成如下：

办公室主任：顾 刚 四川省教科文卫工会副主席

副主任：贾贵洲 四川省委教育工委、省教育厅组干处

副处长

宋亚兰 四川省教育厅高教处副处长

刘蜀知 西南石油大学规划与评估处（教师教

学发展中心）处长

黄健全 西南石油大学教务处处长

陈德颉 西南石油大学工会常务副主席

曾宁波 省教育科学研究所副所长

成 员：李多为 四川省教科文卫工会权益部部长

雷万兵 四川省教科文卫工会办公室主任

张昌元 西南石油大学党办校办主任

王义全 西南石油大学党委宣传部部长

邓洪波 西南石油大学保卫处处长

夏 艳 西南石油大学团委书记

蒲和平 西南石油大学现代教育技术中心主任

刘廷平 西南石油大学后勤服务总公司总经理

杜卫东 西南石油大学石油缘宾馆经理

付 玉 西南石油大学规划与评估处（教师教

学发展中心）副处长

姬 静 西南石油大学工会副主席

张华春 西南石油大学教务处副处长

陈 芳 西南石油大学规划与评估处（教师教

学发展中心）

周秋旭 西南石油大学规划与评估处（教师教

学发展中心）

文 磊 西南石油大学教务处教学运行科科长

周东华 西南石油大学教务处教学质量科科长

张桂力 西南石油大学现代教育技术中心综合

事务部主任

向海昀 西南石油大学现代教育技术中心教学

服务部主任

曹 军 西南石油大学女工委副主任

颜 雄 西南石油大学工会办公室主任

附件2

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

实施方案

一、竞赛学科

竞赛学科分设三个组别：

第一组为人文社会科学（含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学）；

第二组为自然科学基础学科（含07理学）；

第三组为自然科学应用学科（含08工学，09农学，10医学）。

二、参赛对象及名额分配

各高校按每个竞赛组别各推荐1名年龄在40岁以下（1976年8月31日后出生）的专职教师参加竞赛。

三、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。

决赛流程为：

（一）选手在报名前必须完成参赛课程20个学时（45或50分钟）的教学设计和与之相对应的20个教学节段（即20分钟的课堂教学内容，以下同）的PPT；

（二）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；

（三）比赛当天，选手比赛前半小时现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；

（四）课堂教学竞赛结束后，选手进入指定的教室，在1小时内完成教学反思（提交手写稿）。

四、竞赛内容及方法

（一）教学设计。决赛报到时，参赛教师需提交以下材料：

1.参赛课程教学大纲的复印件8份；

2.参赛课程20个学时（45或50分钟）教学设计的纸质汇编本（目录附件，案例见附件2-1）8份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容；

3.参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT纸质汇编本8份；

4.参赛课程20个教学节段的目录（电子版）。

评委现场评分，成绩在竞赛结束后公布。具体评分标准见附件2-2。

（二）课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，参赛选手面对评委进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分，成绩在竞赛结束后公布。具体评分标准见附件2-3。

（三）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在给定的1小时内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料，具体评分标准见附件2-4。

（四）注意事项。

1.选手参赛课程的课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）；

2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容；

3.选手提交的教学大纲复印件、20个学时的教学设计及与学时对应的20个教学节段的PPT一律用A4纸打印（一式8份），其中PPT每页幻灯片不超过六幅；

4.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名以及学校等信息。

5.选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。评审专家实行实名制。

6、报到时还需提交以下材料：

⑴参加决赛的学校团体报名表(见附件4)；

⑵各校选拔赛通知和结果通报或选拔赛工作总结各一份。

五、决赛时间、地点及要求

（一）报到时间、地点：2016年7月25日13:00-17:00在西南石油大学（新都校区）石油缘宾馆大厅报到。

（二）决赛时间、地点：2016年7月26-27日，西南石油大学（具体竞赛地点另行通知）。

（三）决赛要求：

组委会将在决赛前一天召开决赛单位领队及选手会议，并抽签确定选手参赛次序；当天下午开放竞赛场地，供选手调试课件并熟悉比赛环境。

附件：

2-1：第三届四川省高校青年教师教学竞赛节段目录（范例）

2-2：第三届四川省高校青年教师教学竞赛教学设计评分表

2-3：第三届四川省高校青年教师教学竞赛课堂教学评分表

2-4：第三届四川省高校青年教师教学竞赛教学反思评分表

附件2-1

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

节段目录(范例)

《传播学》教学大纲中基本教学内容共13章，此次教学设计的20个节段分别选自第1、3、5、6、7、9、10、11、12等九章。

1.传播的定义和特点……………………………………………………..1

选自第一章：传播与传播学/第一节：传播

2.符号的定义、分类、基本功能………………………………………2

选自第三章：符号与意义/第一节：符号

3.象征性社会互动与传播………………………………………………..3

选自第三章：符号与意义/第三节：象征性社会互动

4.作为社会心理过程的人内传播………………………………………..4

选自第五章：传播类型/第一节：人内传播

5.人际传播的特点和社会功能…………………………………………..5

选自第五章：传播类型/第二节：人际传播

6.群体传播及其内部机制………………………………………………..6

选自第五章：传播类型/第三节：群体传播

7.集合行为的传播机制…………………………………………………..7

选自第五章：传播类型/第三节：群体传播

8.大众传播、信息环境与人的行为……………………………………..8

选自第五章：传播类型/第四节：大众传播

9.传播的社会功能………………………………………………………..9

选自第六章：传播的功能/第二节：传播的社会功能

10.把关人和把关理论…………………………………………………..10

选自第七章：传播者/第二节：媒介组织

11.报刊的四种理论……………………………………………………..11

选自第七章：传播者/第三节：传播制度

12.麦克卢汉的“媒介决定论” ………………………………………12

选自第九章：传播媒介/第二节：传播媒介理论

13.“电视人”、“容器人”和“他律性欲望主义” ………………13

选自第九章：传播媒介/第三节：大众传播媒介的社会影响

14.“使用与满足”理论………………………………………………..14

选自第十章：受众/第三节：“使用与满足”

15.“传播流”研究……………………………………………………..15

选自第十一章：传播效果/第二节：传播效果研究的历史与发展

16.大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论………………..16

选自第十一章：传播效果/第二节：传播效果研究的历史与发展

17.大众传播的潜移默化效果——“培养”理论……………………..17

选自第十一章：传播效果/第二节：传播效果研究的历史与发展

18.大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论………………18

选自第十一章：传播效果/第二节：传播效果研究的历史与发展

19.传播技巧与传播效果……………………………………………….19

选自第十一章：传播效果/第三节：传播效果的产生过程与制约因素

20.传播学的经验学派………………………………………………….20

选自第十二章：传播学两大学派/第一节：传播学的经验学派

附件2-2

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

教学设计评分表

选手编号：

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件2-3

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

课堂教学评分表

选手编号:

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件2-4

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

教学反思评分表

选手编号：

注：评委评分可保留小数点后两位。

说明：

本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式：

教学设计15分+课堂教学80分+教学反思5分=100分

附件3

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

参赛选手推荐表

附件4

第三届四川省高校青年教师教学竞赛

决赛学校团体报名表