深入了解中国传统文化，阅读传统经典是必备的前提。而如何更有效地阅读经典，不仅能较准确地把握作者的思想，而且能有所新见，这是许多同学在学习、研究的过程中经常提出的问题。5月17日19:30，第四代著名的当代新儒家香港中文大学郑宗义教授为我校师生带来了一场主题为“如何阅读中华传统经典”的精彩讲座。

郑教授首先对“经典”的含义作了明确的界定。学界一般认为“经典”与“经学”有密切之关系，我国自汉以来先后有“五经”、“九经”、“十三经”等说法。然而郑教授对“经典”的界定则有所不同，他把对中国传统文化产生重要影响的著作皆视为经典。

接着郑教授非常通俗地从两个方面讲解了阅读经典的方法。其一，阅读经典必须把握“三重脉络”（历史的脉络、文本的脉络、当代的脉络）；其二，“学问讲明”与“自家道理”并重。“学问讲明”即是用哲学的方法来阅读经典，具体包括：哲学问题的测定、理论思考的阐析、理论效力的评估。郑教授认为前两点为大家所注意，而第三点则常为人所忽视。他认为即使是一对再好的问题和结论，若没有严密的论证，不仅不能说服自己，更不能说服读者，故该理论的效力是极其微弱的，甚至可能为零。“自家道理”即读者自己对文本的体会。郑教授特别强调“学问讲明”与“自家道理”必须并重，若是只重前者，仍旧不能很好地把握经典。

随后，郑教授对师生们提出的问题进行了详细解答，会场反应强烈。虽然郑教授的讲座主要是围绕如何阅读中华传统经典展开的，但他所讲的方法具有较好的适用性，既适用于中华传统经典的阅读，又适用于其它学科经典的阅读。