12月19日晚，政治学院院长张小飞教授就如何组织课堂教学与青年教师进行了交流。这次活动是我校首届青年教师培训班的第六讲。

张小飞以思想政治课的教学内容例，通过示范教学的方式让青年教师感受了课堂教学的组织方法。随后张小飞对传统与现代两种基本教学范式、教学内容的组织与讲解作了进一步阐述。

张小飞指出，传统教学范式是通过老师单向地向学生灌输知识，学生尽力完成教学要求的教学方式。虽然这种教学范式有利于完成教学目标，保证教学规范化，却有着主体性和创造性缺失的缺点。现代教学范式是使老师和学生能够共同参与到课堂教学中来，使学生思维得到解放，由灌输式学习转变为创造性学习的学习方式。但是，现代教学范式的实施面临着很大困境，诸如众多教育者难以接受现代教育理念、教育评价体系不能反应理念要求，以及教育者的自身素质等都成为影响现代教学范式施行的因素。

张小飞希望青年教师努力接受并实践现代教学范式，组织具有创造性的课堂，激发同学们的学习兴趣。

张小飞说，教师应该发展学生独立思考、独立判断及解决实际问题的能力。他通案例分析，指出要多用问题式教学、逻辑关系的推理式教学、与同学们互动的情感式教学等教学技巧，与学生产生心灵的沟通和思维的碰撞，启发学生探寻真理的精神。

他最后指出，青年教师的思想和教育水平关系到学生的未来，希望青年教师们要有端正的职业态度，坚实的学术基础，科学的教育规划，努力成为一名优秀的教育工作者。

石工院青年教师乐平接受采访时表示：“我感觉到了身上的责任及压力，但我会将压力转化为动力，处理好教学、科研、生活三方面的关系，争取成为一名优秀的青年教师。” （校报记者团 文/邢晨 图/何雷）