学校部署上半年工作：党建四个方面 行政十项重点 干部五条要求

作者：Zzxy 来源：未知 发布时间：2015年03月01日 点击数：

2月26日，学校召开中层干部扩大会议，校党委书记孙一平、校长赵金洲分别对2015年上半年党建与思想政治工作和行政工作进行了部署，孙一平向全校干部提出了五条要求。全体校领导、校长助理、全校中层干部、各学院教授委员会主任参加了会议。

孙一平在部署党建与思想政治工作时指出，2015年上半年党建与思想政治工作总体思路是，深入贯彻落实党的十八届三中四中全会精神、习近平总书记重要讲话、“四个全面”战略布局、全国高校党建工作会议精神以及《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，以建设高水平特色大学和百年名校为目标，以理论学习为引领，全面提升党建科学化水平，着力加强干部队伍建设、意识形态工作和党风廉政建设，为学校全面深化改革提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。

孙一平从四个方面对党建与思想政治工作作了部署。

一是牢固树立“把抓好党建作为最大政绩”的理念，切实加强学校各级党组织建设。要牢牢把握思想建党的首要地位，切实加强领导班子和领导干部思想政治建设；要适应新常态新要求，持续发力深入推进作风建设；突出政治功能、强化服务功能，切实加强各级党组织建设和党员队伍建设；加强党建工作考核，把党建工作作为考核评价领导班子和领导干部的重要内容。

二是大力加强学校领导班子及中层干部队伍建设。严格落实班子集体学习的各项制度，坚持并完善二级单位中心组学习制度；积极适应新常态，构建起高要求、高水平、高素质的干部队伍；充分贯彻和执行好民主集中制，不断提高领导班子成员和各级干部的民主意识和决策水平；要严守政治纪律和政治规矩，不断坚定班子成员的理想信念和宗旨意识，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场；认真贯彻“好干部”标准和“三重”要求，切实把班子建强，队伍带好；建立领导干部责任追究制度，所有人在制度面前一律平等。

三是切实履行党委主体责任，强化党风廉政建设和反腐败工作。制定出台党组织党风廉政建设责任规范，明确二级单位党委书记管党治党的职责范围，牢固树立不抓党风廉政建设就是失职的意识；健全保障制度，严肃责任追究，包括健全约谈制度，落实工作报告制度，建立述责述廉制度；加强纪律建设，强化刚性约束，加强遵守政治纪律和政治规矩“五个必须”教育，深入开展纪律监督和教育，坚决纠正无组织、无纪律问题，严肃查处欺骗组织、对抗组织行为，坚决查处违反政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为；加强二级单位民主生活会整改方案的制定和落实，以更高的党性标准查找问题、分析问题，以更高的目标定位制定整改措施，以更高的质量要求抓好责任落实，为学校全面深化改革奠定坚实的思想基础和纪律保障；加强对重点工作、重点部门及重点环节的监督；深化纪检监察“三转”工作，落实执行纪检监察“工作清单”制；加强廉政文化建设，打造风清气正氛围，以优良的党风凝聚党心民心、带动学风、教风和校风的根本好转。

四是贯彻中办国办文件精神，大力加强意识形态工作。确保学校始终成为学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地；进一步加强和改进大学生思想政治理论教育，增强教育的针对性与实效性；选配好、培养好教师，改革教学方法，创新教育模式，提高思想政治理论课的教学质量和对大学生的影响力、感召力和凝聚力；着眼于提升青年学生的思想道德素质，积极培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为广大青年学生的价值追求和自觉行动；增强阵地意识，始终做到守土有责、守土负责、守土尽责；进一步做好新闻宣传工作，及时聚焦学校重大改革部署和举措，及时跟踪各单位改革成效成果，及时报道改革典型经验和典型人物，为学校全面深化改革营造良好的舆论氛围；进一步加强新媒体建设和管理，进一步完善新闻信息发布和新闻发言人制度。

成都校区主会场情景

赵金洲在部署行政工作时指出，2014年是我校全面深化改革的的开局之年，我们形成了全面深化改革的新常态。2015年既是全面完成学校“十二五”规划的收官之年，又是学校“十三五”规划的谋划之年，更是学校全面深化改革的关键之年。我们已经确定了前进的目标，要想登上高峰，看到无限风光，必须坚定信心、下定决心，不断往上攀登。改革发展是解决学校一切问题的关键，要让改革惠及全体师生，给改革出好点子、金点子。全面深化改革校领导不能等，各单位不能等，干部不能等，全体教职工不能等，大家要心往一处想、智往一处谋、劲往一处使。

赵金洲对教学与科研的关系问题、人才培养目标和培养方案问题、教师队伍建设问题、南充校区本科办学问题进行了阐述。

关于教学与科研的关系问题：一切改革都是为了提高人才培养质量，人才培养是学校的根本任务，人才培养质量是学校的生命线。学术是贯穿大学四大功能的主线，人才培养处于中心地位，教学是人才培养的基础，处于学校工作的基础地位。科研是提高人才培养质量的方式，是大学区别于职业院校的本质特征，科研水平与创新能力是高水平大学区别于一般大学的重要标志，科研处于学校工作的支撑地位。教学与科研不能割裂，相辅相成，互相促进，是学校发展所需要的理想状态和价值追求。没有高水平的教学不可能有高水平的大学，没有高水平的科研也不可能有高水平的大学；没有高水平的科研促进教学不可能培养高水平的人才。大学科研不仅仅是科学研究，还包括教学研究。没有科研的学科就不是学科，没有科研的专业办不成好专业，没有科研的学院办不成好学院。

关于人才培养目标和培养方案问题：人才培养方案的制定和实施要确保培养目标得以实现。从2015级开始，人才培养方案要由德育教育计划、智育教育计划、体育教育计划、美育教育计划四大计划构成。智育教育计划又由第一课堂教学计划和第二课堂教学计划两部分组成，切实加强学生创新精神和实践能力的培养。2014级人才培养方案要适时调整。这样的培养方案需要全校教职工来共同实施，就是常说的全员育人。实践教育不能简单化为实践教学。实践教育是一种教学理念，实践教学是实践教育的环节和过程。一定要开设综合性、设计性、创新性实验，一定要大力实施第二课堂教学计划，一定要实现实验室对学生全天候开放。

关于教师队伍建设问题：建设高水平特色大学和百年名校，师资队伍是关键，尤其是青年教师。青年教师是学校的未来，青年教师兴则学校兴，青年教师强则学校强。要大力实施现有青年教师国际化能力提升计划，逐步实现青年教师晋升副教授、教授之前有海外学习经历。现有的教师队伍在数量上明显不足，要持续不断引进教师，重点实施优秀海外人才引进计划。

关于南充校区本科办学问题：学校整体格局是一校两区两制两型发展格局，成都校区实行校企合作、学工结合，理事会机制；南充校区实行企校合作（政校合作）、工学结合，董事会机制。

随后，赵金洲对2015年上半年重点工作作了部署，总共十个方面：

一是做好改革方案的顶层设计。研究制定十大提升计划：社会主义核心价值观培育和践行计划、学校治理能力提升计划、队伍素质提升计划、“教”“学”质量提升计划、研究生培养质量提升计划、科研创新能力提升计划、服务社会能力提升计划、国际化能力提升计划、哲学社会科学发展计划、辅导员素质与能力提升计划、科技成果转化能力提升计划、大学生创新创业能力提升计划；制定204项改革任务的实施规划，包括改革目标、改革内容、改革举措、时间进度、负责人和负责单位、参加单位等。

二是制定学院发展规划（2016—2020年）。依据人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大职能来制定学院发展规划，明确学院发展定位、发展目标、专业设置和学科点设置、研究领域、主攻方向等等。围绕学科、专业，组建教研室、研究院（所）、教学团队、研究团队，要求人人入队、队队入院。

三是制定人才培养方案。要面向全体学生，坚持德育为先、能力为重、全面发展，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，把德育渗透于教育教学各个环节，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感。优化学生知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，着力提高学生勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力，深刻把握德育、智育、体育、美育内涵，全面加强和改进德育、智育、体育、美育，促进四育有机融合，着力提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四是迎接各类评估。国家重点实验室评估、学位点评估、博士后流动站评估、专业认证、学科评估、国家大学科技园评估、本科教学审核评估等，在战略上常态，在战术上重视。

五是研究实施科技成果转化能力提升计划（科技成果转化工程）。加强国家大学科技园、科技产业集团、全国高校学生科技创业实习基地和四川省大学生创新创业示范俱乐部的建设发展，着力推进省委深改组下达的《激励科技人员创新创业专项改革试点》政策的落实。科技成果转化要列为学校一大工作板块，建立完善管理体制和运行机制。

六是组织开展“十二五”规划总结评估，研究制定“十三五”规划。

七是推进南充校区综合改革项目的立项。加快南充校区维修改造和建设，启动南充校区住宅建设（同时启动成都校区住宅建设），争取南充校区本科招生计划。

八是发挥教授的领头作用。强化教授考核，严格实施评聘分开，启动教授认定工作。

九是研究机关部门职能转变方案。启动机构改革工作，完善二级管理，明确目标责任，释放学院的办学活力。

十是改善网站建设。加速信息化建设，丰富和完善门户网站、各二级网站功能，美化界面。

会上，孙一平向全校干部提出了五条要求：

一是始终保持清醒的政治头脑，自觉从思想上、行动上同党中央保持一致，与学校党委行政保持一致，自觉服从学校党委和行政的安排，严守政治纪律，遵守政治规矩，令行禁止，尊重岗位，踏实履职。

二是始终牢记自己的政治选择和政治信仰，始终牢记自己的政治身份，始终做到严于律己、严于修身、严于用权，同时要做到勇于担当、敢于担当、善于担当，用自己正确的政治言行影响教师、感染学生、培养学生。

三是始终保持旺盛的工作激情，不断丰富和完善自己的人格品质，不断提高和提醒自己的责任心，不断坚定自己的使命感，时刻把组织的重托和同志们的信任，师生员工的期盼内化于心、外化于行，久久为功。

四是始终强化学习热情，不断提升履职能力。热情是基础，能力是关键。要丰富自己的工作方法，完善工作技巧，敢于承担责任，善于发动群众，促进单位的发展，推动学校全面深化改革提高人才质量目标的实现。

五是始终警醒自己，牢记党风廉政这个紧箍咒，从思想深处随时提醒自己，随时约束自己，随时珍惜自己，做遵守党纪国法的模范，做师生员工遵章守纪的楷模。（向发全 李阳） (来源：学校网站)