校内各单位：
2016年入职教师是学校实施“入职培养”计划的对象，培养期为2年，现已届满。根据工作安排，学校拟对2016年入职教师的培养情况进行考核，有关事宜通知如下：
一、考核对象
2015年9月-2016年9月入职的教师，名单见附件1。
二、考核内容
对2016年入职教师的培养考核实行校、院两级考核，主要从新教师完成培养计划的情况、授课前教学准备情况、具备的授课能力和水平等三方面进行考核。
（一）学院考核
各二级单位成立院级考核小组，结合单位实际、教师岗位要求、新教师培养任务等确定考核方案，同时参考新入职教师培养手册中的相关记录，对相关教师完成培养计划的情况，主要是经历教学主要环节的情况（包括助教、担任班主任、教学观摩、阅读与专业相关的书籍、参与教研室活动、参与指导学生、参与教学建设等情况）进行综合评价，并给出百分制评价结果，填写入《XX（单位）2016年入职教师培养考核汇总表》（附件2）中。
（二）学校考核
教师教学发展中心组织专家组成校级考核小组，主要从新教师参与教学培训的情况（含网络学习）、授课前教学准备情况、具备的授课能力和水平等三方面对其成长情况进行考核；同时，从培养计划的制定和执行情况、对培养对象的帮扶情况、培养目标的达成情况等三方面对学院培养工作的开展情况进行考核。
三、工作安排
1.各单位最迟6月15日前完成考核，并将以下汇总材料交至教师教学发展中心，具体包括：
（1）XX（单位）2016年入职教师培养考核方案；
（2）《XX（单位）2016年入职教师培养考核汇总表》（附件2）；
（3）培养对象的《西南石油大学新入职教师培养手册》；
（4）培养对象的支撑材料（附件3）；
（5）每位培养对象提交1门正在授课或拟授课程的教案、讲义、PPT，教案管理办法、格式规范见附件4、附件5，附件5提供了教师教学发展中心精选的优秀教学设计参考。
2.对相关教师的授课能力和水平评估采取集中试讲的形式，试讲内容由教师教学发展中心依据教案随机抽取，相关事宜另行通知。
四、其他事项
1.各单位务必高度重视本次考核工作。通过考核加强对新入职教师培养工作的过程监控和管理，以考核促进青年教师的全面发展，以考核促进老教师充分发挥传、帮、带作用。
2.所有纸质版材料交至思学楼AB305（联系人：周秋旭、陈芳，地点：电话：2095），电子文档发送至swpu_jsjxfz@163.com。
教学评估处（教师教学发展中心）
2018年5月16日
