我校贯彻卓越教育理念，加强顶层设计与探索实践，深化“抵近市场”本科人才培养模式，探索校政企深度合作、联合办学的新途径、新举措、新机制，形成“共建、共培、共赢”的人才培养新格局，强化学生创新能力与实践能力的培养，培养兼具人文情怀、科学精神、专业素质且适应行业与地方经济社会发展需要的卓越工程师后备人才。

专业领域

我校共有11个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业和1个省级“卓越法律”试点专业。其中2012年获批 “石油工程、勘查技术与工程、工业设计、机械工程及自动化、应用化学”5个试点专业，2013年获批“油气储运工程、化学工程与工艺、材料成型及控制工程、软件工程、电气工程及其自动化、土木工程”6个试点专业，2014年法学专业获批“卓越法律人才”培养计划试点专业。

实施情况

1、健全组织机构

学校教务处、设备处、财务处、学工部等职能部门成立了“卓越工程师教育培养计划”工作领导办公室，制定实施“卓越计划”建设与改革的总体规划，建立相应的措施、政策和管理机制，拓展办学渠道，整合优化教学资源，指导、审定各学院、各专业制定和落实卓越工程师教育培养计划的实施方案。对已批准实施 “卓越计划”的专业，学院成立了“卓越计划”工作小组，联合相关共建单位，开展全方位的合作与交流，共同制定专业实施方案，共同推动各项方案实施。

2、建立保障体系

（1）学校制定了《西南石油大学“本科教学质量与教学改革工程”项目管理办法》（西南石大教〔2013〕49号）、《西南石油大学学院本科教学工作评价指标体系（试行）》（西南石大教〔2014〕20号）等系列文件，各试点学院也根据本学院的实际情况，制定了相应的政策措施，保障了“卓越计划”的顺利开展。

（2）经费保障。学校按照相关规定，给予每个省级“卓越计划”试点专业划拨项目建设经费，用于开展项目的研究和实践。

3、 改革培养模式

按照教育部和四川省关于卓越计划相关文件要求，制定试点专业的卓越班培养方案，制定（修订）配套的课程教学大纲，聘请校外专家参与教学，推进试点专业改革的实施，取得了一系列改革成绩。如材料成型及控制工程专业建设理念契合新工科建设指导思想，以“智能化、数字化”为新工科升级主打方向，着力深化产教融合和校企协同育人机制，顺利实施“培养具有创新创业能力、跨界整合能力、高素质的新型材料成型及控制工程卓越工程科技人才”的人才培养目标，完善了相应的人才培养方案，优化了课程体系，搭建了“五位一体”的实践教学平台，探索企业深入融合的课程教学模式，在学生能力评价中应用多维度考核方式。“材料成型及控制工程专业的新工科建设”于2018年5月入选收录在全国地方高校卓越工程教育校企联盟新工科建设特色案例集。工业设计专业结合CDIO工程教育模式开展应用型人才培养模式研究，提出“以提升学生能力为载体，校企双赢为目标”的专业建设理念，基于互联网+的工程教育新模式“N-CDIO”；构建了虚实结合的N-CDIO工程教育平台，学生在真实的工程环境下学习与实践，提升工程能力。其改革成果“基于互联网+的工程教育新模式‘N-CDIO’研究与实践”于2018年荣获四川省第八届高等教育教学成果奖一等奖。