6月10日下午，学院在思学楼D507组织开展了“四史融入思政课”专题青年教师教学竞赛，全院14名40岁以下青年教师参加了竞赛。副院长潘建屯、校教学督导委主任蔡正旗、院教学督导专家何道清、杨慧、杨清元、各教研室主任担任评委，蔡正旗、何道清、杨慧、杨清元等专家对比赛进行了点评，潘建屯对青年教师提出了要求。

为进一步推进“四史”教育融入思政课，本次比赛特别注重“四史”内容的融入，将其作为评选的重要内容。比赛主要由现场教学、教学设计两个组成部分。现场教学由参赛教师自选1个节段即10分钟教学内容进行教学竞赛。教学设计则为相应教学单元的教学设计。

本次比赛共评出特等奖2项，一等奖4项，二等奖8项，邵琪、高国良获得特等奖，谢震、万媛、何松蔚、李春燕获得一等奖，金贝翎、赵聃、徐强、肖璐娜、王玺、杨伊、陈倩晗、郑超获得二等奖。

比赛中，青年教师肖璐娜、杨伊、何松蔚等14位教师先后讲授了《戊戌变法失败的原因和教训》《如何理解社会意识》《近代前期反侵略战争失败的根本原因》等内容，充分的教学准备、流畅的教学语言、新颖的教学案例赢得评委的认可和观众的掌声。

随后，与会专家对本次比赛进行了点评。

杨清元在点评时说，本次比赛中，参赛教师充分准备、过程完整，授课有激情，时间把握能力强，建议在教学方法、板书、教学PPT等方面进一步加强。

杨慧指出，新时代给思政课教师提供了丰富的素材和最好的舞台，青年思政课教师要结合时代，讲好中国故事，发出中国声音；要讲清楚理论，既要有深度，又要通俗生动；要突出价值引领，表达鲜明的立场和观点；要有深厚的情感，并有层次地表达出来。

何道清讲到，要以课程教材为中心，注重教学内容的系统性，重点要突出，拓展要适度，案例要恰当。

蔡正旗指出，思政课建设取得了良好的成绩，学生考研政治考分高就是说明，讲授思政课，不仅仅是讲历史、讲原理，还要结合实际，开展思政教育。就此次比赛来讲，要进一步加强教学设计，使用翻转课堂、对分课堂等新的教学模式和教学方法，教学PPT还需进一步优化。

潘建屯在讲话中对专家的指导表示感谢，对青年教师提出了希望，希望青年教师根据专家的意见和建议，进一步加强学习，多向书本学习、向前辈学习、向实践学习；进一步加强备课，认真备教材、备学生、备教法、备学法；进一步提升教学水平，在深挖教学内容上下功夫，在创新教学方法上下功夫、在提升育人效果上下功夫，力争早日成为优秀的教师。

青年教师万媛赛后表示，第一次参加教学比赛，兴奋又紧张，收获满满，也深切认识到自己的不足，今后将根据专家的指点，进一步加强课前准备与课后反思，加强教学研究，进一步提升教学水平。（张剑 张礼沁）

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