马克思主义学院高度重视线上教学过程管理，坚持日常教学管理与专项工作检查相结合，不断完善教学管理制度，教学各环节秩序井然，学生满意度高。

一、强化日常教学管理。学院成立了线上教学质量督导小组，在每天行课期间对各门课程中心教学平台、教学QQ群等进行检查，了解教师日常教学情况，针对存在的问题提出改进意见。目前四门思政课教学检查做到了教师全覆盖。坚持每周开展线上教学情况问卷调查，在不同时间新增不同问题，提高了问卷的针对性。调查显示，各课程线上教学有序进行，视频资源丰富，师生讨论深入，满意度高。学生对于在师生在课程中心和QQ群讨论的充分程度都在85%以上；除了慕课资源，课程提供的视频资源的丰富程度都在85%以上；与线下教学相比，学生对线上教学的喜爱程度略低；学生对思政课的满意度基本在93%以上。

二、扎实推进重点专项工作。根据教学实际，重点组织开展了期中教学检查、学生网上评教、线上考试等专项工作。在期中教学检查方面，成立由院长担任组长的教学检查工作领导小组，通过领导听课检查、教研室自查、学院面上问卷调查等方式进行一次全面认真的检查。对存在的问题进行了梳理，可以及时整改的问题提出了整改措施，于需要长期整改的问题提出了工作思路。在学生评教方面，学院专职教师整体评分有所提升，高于全校平均分，无连续2年排名后10%的老师，也无连续2年排名后20%的教师。对于本次评教在后10%教师进行了特别提醒。在线上考试方面，多次召开教研室主任工作会议，对考试的时间、平台、题型等问题进行了详细研讨。加强各课程考试方案检查审核，经多次讨论修改确定的考试方案通过教务处审批。目前，《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》课程线上结业考试已经完成。

三、切实完善教学管理制度。积极吸收借鉴其它学院规章制度，制定了《马克思主义学院教师教育教学培训及管理工作实施细则》《马克思主义学院教学改革项目管理办法》《大学生暑期社会实践工作安排》，修订了《马克思主义学院本科课堂教学质量考核方案》《马克思主义学院新进教师过“教学关”实施办法》，进一步完善了教学管理制度体系。尤其是《马克思主义学院教师教育教学培训及管理工作实施细则》和《马克思主义学院本科课堂教学质量考核方案》的制定或修订过程，经过两次全院层面征求意见建议、教授委员会审定、教代会审定通过，对于进一步明确目标、形成共识、凝聚力量具有非常重要的意义。