为引导新进教师树立正确的教育教学理念，养成良好的师德师风，明确教师岗位职责和行为规范，夯实高等教育教学基本技能，帮助其尽快胜任教学岗位工作，根据2020年新进教师培养（培训）工作安排，教师教学发展中心于10月29日组织开展了“感悟校情校史”和“新进教师与过‘教学关’”专题培训，标志着2020年新进教师过“教学关”计划正式启动，2020年新进教师34人参加了本次培训。
“感悟校情校史”由校史馆讲解员主讲，主要向新教师介绍了学校从创校到现在的发展历程以及取得的丰硕成果，不仅使新教师了解了学校的发展历程和取得的可喜成绩，同时也深深体会到身为“西南石大人”所肩负的责任。
“新进教师与过‘教学关’”由教师教学发展中心周秋旭主讲。周秋旭向新教师介绍了教学评估处（教师教学发展中心）自成立以来开展的各项工作与活动，重点解读了新进教师“过教学关”制度机制的构建以及新进教师“过关”需要完成的主要任务和达成的基本目标。
专题培训结束后，新进教师分小组进行了深入交流，各小组推选出组长、副组长，以便于后续培训工作和小组活动的开展。2020年新进教师过“教学关”专题培训将以培训班形式于每周四下午开展，本学期主要围绕“师德信念教育”和“教学基本功初探”相关内容开展，将邀请学校主要领导、优秀教师代表等主讲相关专题。同时，为了加强青年教师之间的相互学习、交流，本届培训班将定期开展小组研讨、沙龙分享等活动。
新教师参观校史馆
“新进教师与过‘教学关’”培训现场
分组交流活动一
分组交流活动二
