四川省成都市第七中学

何元、罗芳秀

基于核心素养导向的高中物理探究教学设计——以《探究加速度与力和质量关系》为例

一等奖

四川省成都市玉林中学

赵旖旎

三新背景下德育融入数学课堂的路径研究

一等奖

四川省乐至县吴仲良中学

杨怡、罗大成

基于《论语》导读的班主任德育途径和方式研究

一等奖

四川省成都市第七中学

吴雪、刘松领

疫情背景下的班级管理策略

一等奖

四川省成都市郫都区第四中学

陈瑶

REBT中的ABCDE模型在高中生一般心理问题辅导中的应用

一等奖

四川省成都市新都一中

代敬涛、徐晓林

“十四五”学校高品质发展规划的思考与行动——以四川省成都市新都一中办学实践为例

一等奖

四川省成都市玉林中学

王梅力

主体德育下班级文化场的建设——以成都市玉林中学为例

二等奖

四川省成都市新都一中

叶容杉

生涯规划教育的探索与困境——以新都区五所中学为例

二等奖

四川省成都市第七中学

曹丽娜

不请自来的常客——内生涯规划之应对挫折能力培养

二等奖

四川省成都市第八中学

邱珍、苏娟、廖熙、全丽

以弘扬家国情怀为导向的议题式教学研究报告

二等奖

四川省成都华西中学

杨颖、杨欢

建构主义下“抛锚式”教学模式在高中物理教学中的应用——以研究滑动摩擦力的大小为例

二等奖

四川省绵阳中学

魏萍

基于立德树人教育形势下，大中小思政课程一体化建设与发展着力点

二等奖

四川省成都市第七中学

吴迪

“三新”背景下地理2教学的实践探索

二等奖

四川省成都市第七中学

黄鹏

基于“五育融合”的班级治理策略探究

二等奖

四川省成都市第七中学

周莉莉

以职业体验案例谈对高中德育综合实践活动课程的思考

二等奖

四川省双流艺体中学

黄瑞、赵建军

基础教育改革背景下高中精品美术班“五位一体”育人体系建设与实践探索

二等奖

四川省成都市第七中学

郑亮

三新背景下探索使用5E教学模式提升学生生物学科核心素养新途径——以“酵母细胞的固定化”为例

三等奖

四川省成都市第八中学

覃月娇、朱光赟

基于三序合一的单元学习活动设计

三等奖

重庆市荣昌中学校

曹芳

高中生自主选择座位：基于量化管理得分的视角

三等奖

重庆市荣昌中学校

代福琴

立德树人视域下高中班主任德育工作实践探索

三等奖

四川省成都市石室中学

李建兵

班级管理中哲学原理运用策略

三等奖

四川省成都市第八中学

杨雪

双减”背景下初中语文课后作业设计的优化与案例分析——以成都X中为例

三等奖

四川省成都市第八中学

白云成

利用扑克牌辅助高中生物构建物理模型的教学实践

三等奖

四川省成都市第八中学

刘耀哲

基于情境应用作文写作教学路径初探

三等奖

四川省成都市第七中学

李丽莉

浓淡之辨，中和之美——浅谈《荷塘月色》中“中和”思想的体现与表达

三等奖

成都市第十八中学校

杜虹艳、吴凡

中学生爱国主义教育模式及实施途径探究

三等奖

成都市第十八中学校

胡德树

搭建活动平台，提高综合素养

三等奖

四川省绵阳第一中学

蓝伊文

适性扬才特色育人——基于立德树人的高中德育教育研究

三等奖

四川省成都市新都一中

代敬涛

“五育”视域下普通高中综合实践活动课程体系的构建

三等奖

四川省宜宾市第一中学校

李书琴

核心素养视野下高中英语群文阅读以读促写的实践研究

三等奖

四川省成都华西中学

张丽娜

思维导图在高三物理复习中的策略研究

三等奖