为进一步提升辅导员的心育工作能力，增强学生的心育工作的针对性和有效性，加强辅导员之间的交流与合作，提升辅导员心理危机预防与干预能力，心理中心于2024年9月26日上午10:30在中心112团辅室举行了“西柚心论坛”辅导员心理健康工作沙龙。心理中心全体专职教师、部分学院心理辅导员参加了此次沙龙。

活动伊始，心理中心副主任舒小立对参与此次沙龙的辅导员表示热烈欢迎，强调了心理健康工作对学生全面发展的重要性以及辅导员在心理育人中的关键角色和职责，希望大家能通过工作沙龙，认真学习，集思广益，不断提升日常学生中的危机问题处理能力，增强对危机学生的识别和干预，提高心育工作的针对性和时效性，助力学生健康成长。

随后，地科院心理辅导员史格老师为大家带来《从自卑到自信——治愈大学生的创伤之路》的案例分享。史格老师围绕学生心理危机个案概况、危机处置过程、危机后的总结分析和反思启示进行分享。建议大家在工作中，对于有心理问题诊断的学生，面向家校沟通中配合度不佳或不配合的家长时，学院需要积极做好学生的安全监护和工作留痕，灵活工作做法，积极做好家长的心理科普教育宣传工作。

在互动环节，与会老师们积极分享自己对学生案例的思考及类似工作中的经验和做法，并结合自身工作实际对自己所疑惑或关心的问题进行了提问。大家各抒己见，取长补短，共同探索更加高效、科学的心理健康教育方法。心理中心专职老师们对大家的提问进行了积极的回应和指导，副主任舒小立建议大家在日常教育管理中要主动关心、留心观察、用心识别，及时关注学生的心理动态，以尊重、真诚、共情的态度与学生进行倾听和沟通，及时开展心理干预和疏导工作，护航学生健康成长。

此次主题沙龙的开展赋能我校辅导员心理育人能力提升，丰富了我校心理健康教育工作的形式和思路，提升了学生心理健康教育工作的针对性和有效性。心理中心将以“西柚心论坛”辅导员工作沙龙为契机，不断探索学生心理健康工作的新方式、新方法，加强对我校辅导员队伍在危机预防与干预中的理论知识、科学研判、工作实操等方面的指导和支持，进一步深化我校心理健康“四位一体”的工作格局，用心用情用智慧守护学生健康成长。