罗远红，女，汉族，1995年4月生，中共党员，电气信息学院电气工程及其自动化专业2015级学生。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、全国大学生数学建模竞赛国家二等奖、第三届“互联网+”全国大学生创新创业国赛铜奖、第二届四川省大学生机器人大赛三等奖、优秀三好学生、三好学生、优秀学生干部、优秀团干部。

座右铭：你怎么知道是哪条汇入的溪流让黄河成为黄河，让长江成为长江？

那一年，我读初二，我是贫困农村的留守儿童。

那一年，她是一支支教队，她是一面鲜红的校旗。

一张褪色的照片将我和她定格在了2010年的夏天。她，就这样猝不及防的闯入我的生命。

这一年，我是2015级新生。

这一年，她是庄严肃穆的校门标志。

兜兜转转5年，西南石油大学，别来无恙。

勤奋学习，让大学成为自己喜欢的样子

高考之前，我从未思考过自己将来要从事什么样的工作，成为一个什么样的人。在大学里，面对新的教学模式和不同的学习状态，我深深地感受到，大学的确是一个自主学习、深入钻研的阶段，如何充实地度过，成了绝大多数人共同的话题，也是我必须去切身经历的路程。

我记得开学第一次新生研讨课，老师讲了一堆“傅里叶变换”、 “香农定理”，这些密密麻麻的陌生算符让我感到窒息，那一刻为了不在大学虚度光阴，我就下定决心要转专业，因为在这里，我看不到自己的未来。为了这个目标，我见过早上7点钟的食堂，听过图书馆的闭关音乐，一字不落地记下老师的板书，就连《思想道德修养与法律基础》这门课程，我也认认真真的背了一遍。沉迷学习无法自拔带来的幸运就是，我的高数考了满分，以专业第一的成绩转入电气工程及其自动化卓越班，拿到了国家奖学金，被评为“优秀三好学生”,我成为了同学们口中的“学霸”，各种荣誉接踵而至。可是“学霸”二字让我感受到了一种惶恐的喜悦，我深知95分并不代表比90分学得好，大学四年的路，还很长。

真正让我变得足够自信的，是一场演讲比赛。大一下学期，偶然间被校团委的演讲比赛宣传抓住了眼球，因为第一名的奖金异常丰厚，可它带来的结果就是竞争对手也异常凶残。将近一个月的激烈角逐，我从最开始的面对评委说话声音发抖，到最后面对200多名观众也能侃侃而谈。最后的结果出人意料，也在情理之中，我拿了那届演讲比赛的第二名。那是我第一次感受到，大学的“大”字，在于它的深度和广度。那也是我第一次感受到，我不是在读高四，我还可以活成我喜欢的样子。

投身实践，找寻前行的路

大二是我过得最“肌无力”的一年，总结起来就一个原因：我做了太多大家所谓的“无用事”。

“无用事”之一要属开放性实验了。怀着满腔热血和对未来的美好期待，踏进了实验室这个神秘而又神圣的地方，拿着一堆期刊论文如获至宝，回过神来才发现一点专业知识没学，那些东西是看哪哪不会，指哪哪不懂。没办法，只有自己查，整整一年，我节假日寒暑假没回过家。到最后结题答辩的时候，看似一副胸有成竹了然于心的样子，实际上慌得不行，就怕老师问到基础的知识原理。最后回过头来发现这一年的收获甚微，实验结果仅仅是合格，自己写的论文被拒了几次之后也羞涩的躺进了电脑里。

学科竞赛也屡战屡败。第一届四川省大学生机器人大赛仅获得了参与奖，电子设计竞赛熬了几个通宵之后最终也无功而返。特别是第三届“互联网+”全国大学生创新创业大赛，从4月份到9月份，我一个工科女生天天研究商业计划书怎么写，怎么答辩能体现项目的优势，顶着30多度的大太阳做市场调研，但是越到比赛后期越迷茫，越没有信心。

这一年，我的满腔热情被浇灭，我迫切地想要做出一点成绩却被生活打回原形。这一年，我开始觉得事情没有那么简单。

厚积薄发，成功还需点滴汇聚

我想，如果不是那个教高数的“老头”，我还在自我怀疑的泥潭里挣扎。这是怎么一个老师呢？就是上他的课你舍不得玩手机。他开了一门任选课，他课后问一个认识我的同学：“那个高数考满分的女生怎么没来啊？”那时候，距他教我高数已经过去一年了，他还记得我。正是因为这位“老头”对我保持的关注，让我重拾了自信，也让我明白曾经付出的点滴并非无用，进而坚定了我前行的路。

之后我便组队参加了全国大学生数学建模竞赛，正因为有实验室的经历，我在比赛时写起论文来得心应手，最后我所在的队伍拿了全国二等奖。这项比赛仅四川省就有1200多支队伍参赛，获奖率仅3.4%，我想，这一切绝非偶然。同样，正因为有各种比赛的答辩经历，让我在带领班级参加优秀班级评选的时候比别人有更丰富的经验，最后以第一名的成绩创造性的拿下西南石油大学“十佳班级”荣誉称号。而我耗时6个月参加的“互联网+”大学生创新创业大赛结果也出来了，国赛铜奖。

我之所以能取得上述成绩，究其原因，我说不好，也说不清，正如白岩松的《白说》里写到的“你怎么知道是哪条汇入的溪流让黄河成为黄河，让长江成为长江？”，但我深知没有成功源自偶然，你所见到的成功乃点滴汇聚，请相信，世间没有无用之事，只有无用之人。