2016年5月15日上午九点，四川省高校外语院系第三届院长（主任）论坛在西南石油大学石油缘宾馆的会议厅正式开幕。

西南石油大学外国语学院院长孙阳率先发言。她谨代表西南石油大学向出席本次会议的领导老师致以谢意。本次论坛由众多高校的院长、主任及老师齐聚石大，深入研讨高校外语人才的培养，共同关注和思考问题。昨日，在四川省社科联领导、各高校领导和老师的关心支持下顺利完成了四川省“一带一路”视域下语言人才培养研讨会会议进程。同时她也提到今天的论坛着重讨论在新时代下如何聚合资源，以及一年多以来的各高校外语教育教学的感受的交流。

接下来论坛交由四川应用外语研究学会会长李伟彬主持，四川大学外国语学院院长段峰第一个发言。段院长首先说到当前国家在新的发展背景下不再强调以前的重点高校和专业，而着力推进学科评估和双一流建设。何谓“双一流建设”？其目标在于建立并遴选一流学科和一流专业，实现各层次高校学科和专业的一流性。近期第四次学科水平评估正在全面展开，这也涉及到下一步的双一流资源分配。针对这一发展背景，段院长提出了第一个重要问题，当前环境下，外语学科该如何做？

其次外语现在并非单一的公用外语，在各层面上都要寻求新的提升和发展，我们应当如何增强学科意识？最后段院长提出今日讨论的第三个重点：我们应当如何结合双一流评估和学科意识增强的进程，实现新时期师资队伍的发展？

接下来的讨论围绕以上三大问题以及各院校自身问题展开了热烈讨论。成都纺织学院外国语学院王朝晖院长通过实例阐述了高职高专院校由于新的考试改革，外语教育教学减课时减量，但由于现行无衡量标准，出现了短暂性的缺失教育教学目标的问题。对于这一问题，四川大学的段院长进行了补充阐述和部分解答。当前高职高专等专科性院校考生的英语2、3级考试考核移交考试院负责，正处在交接过程中，具体的新标准仍在衡量考虑过程中，现在各高职高专院校仍应当继续重视外语教育并努力适应当前发展，为高职高专学生的外语教育继续提供助力。

成都中医药大学唐小云院长介绍成都中医药大学外语教学的经验并进行学科交流。讲话从人才培养、师资建设、对外汉语三个方面进行了经验分享和交流。唐院长重点提到了成都中医药大学的外语发展主要依托于中医药的学校特色，实现中医药的对外传播。

四川旅游学院刘诗永院长谈到旅游学院于13年升本，存在压力大、转型的问题。他提到旅游学院的三点培养方向：应用型、特色化、开放式。并表示要全面提高学院英语水平，不止是学生还应该有老师。对于老师，他表示旅游学院已经组织了相关培训。另正准备面向全校师生搭设平台（以广播和活动为形式）。但学院面临的问题很多，他提到旅游学院设的商英语系存在本系老师不懂商务知识的问题，只能找来工商专业老师帮忙。且对于本校特色项目——美食文化推广，存在研究少、缺人才的问题。刘院长最后呼吁广大兄弟院校支持帮忙。

成都师范学院邹威华院长介绍自己对于其他学院领导是后辈，在几年前被评为教授，已发表18篇C刊论文。他谈到学院现在面临三个转向：一、成人本科到普通本科；二、单一学科到综合学科；三、专科到本科。学院全面面向基础教育、适度培养应用型人才。目前投入了80万资金到教改和科研工作中并 取得了不错的成绩。但是还是存在若干问题如师资队伍滞后、青年教师培养问题以及教学投入有局限。

随后李伟彬会长总计了邹院长的话并表示理解独立院校存在的生存问题。

东软学院刘文涛院长开始就表明了自己学院存在的问题：起点低、起步晚。东软学院以“企业模式”开展教学：主要设立应用外语系，培养高职方向很少。校园特色就是学生人手一台电脑，目的是方便学生参与各类平台。但是，问题就是资金短缺，更多的师资和设备建设很难获得。

西南交通大学英语系主任徐晓燕介绍了其校英语教学的改革情况，主要从2016级开始在一二年级注重抓基础，到三四年级分文学，外国文化，语言学及应用外语四个专业方向，其核心是需要高年级学生必修中国国学和中国传统语言学。除此之外，徐院长还介绍了结合学校特色的关于高铁建设到底翻译中心。

接下来是由段成院长主持的自由交流发言部分。首先是绵阳师范外语院院长骆海辉介绍了他们目前教学条件落后，师资不足，国家课题数量质量落后，与用人单位合作不够等问题。随后段成院长和已通过专业评估的西南石油大学的龙院长先后为在座关心的专业评估作了具体而翔实的报告。雅安职业技术学院的张老师介绍了她们学校为适应学生需求将英语教学重点由教育专业转到工商专业。随后，四川省应用外语研究会秘书长黄毅向在座各高校同仁传达了两个重要的会议精神。一个是在南京大学召开的“一带一路”视域下教师发展的会议上提出教师应该明确职责所在——上好课做好科研，和扬州大学外语院发展告诉我们要想让高校外语院去边缘化需要把各自的优势特长作为突破口;另一个是教育厅的王厅长在调研后提出四川省各高校的专业设置趋同性过高，而适应四川省经济发展的专业例如烟草等却寥寥无几。最后，段成院长总结道:在文化传统视野下，要重视教师的作用，同时要注重学生的适应能力与情商的发展;教师要提高学科和研究意识;要在教学过程中发掘语言背后的内涵。

龙仕文院长

此次院长（主任）论坛的展开为诸多院校解决了自身的疑问，并提供了一个良好的交流平台，促进各兄弟院校更好、更方便的交流与联系。各院校更加明确了自身该怎样发展，走一条什么样的更适合自己的发展道路。

会后，各院系院长及主任们在石油缘宾馆门口合影留念。此次会议圆满结束。

文/卢泓佳、叶希、李志豪 图/王铮

外国语学院

2016年5月15日