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“微”言大义,小平台微党课打通基层理论毛细血管——计科院学生第四党支部开展党员微…

供稿:  编辑:  审核:  发布:2016年06月01日  浏览:

我们认为“中华民族的昨天,是雄关漫道真如铁;中华民族的今天,是人间正道是沧桑;中华民族的明天,是长风破浪会有时。我们应该把民族命运掌握在自己手中,做一个走到哪里都受到尊敬的堂堂中国人,是近代以来中华儿女为之奋斗的目标。”支部党员肖皇屿、朱俊林用一问一答地阐述了他们理解的中华民族近代以来最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴,激起现场同学的共鸣。

5月30日,计科院学生第四党支部在明理楼B306举行了微课堂活动,支部党员用讲党课的方式共同学习习近平总书记系列重要讲话。

创新内容,理论表达“微”言大义

此次微党课允许党员讲时题材不拘一格,可以讲身边的表率传递正能量也可以讲亲身经历的故事,也可以讲解国家方针政策。它与传统党课最大的区别就在于教育时间上变“长篇大论”为“短小精悍”。为此,各支部成员搜集了大量资料,选取了一些典型人物、鲜活故事,利用文字、图片等形式讲课。一个故事、一个观点切入,以小见大折射出深刻的道理,使广大党员心灵得到升华。

周子玉在谈到社会主义核心价值观时,将同学们拍摄的“我为社会主义核心价值观”代言视频相结合。通过视频及同学生动的阐述,让我们深刻理解社会主义核心价值观对我们当代大学生的意义。

党员杨兰听完党课后意犹未尽,他说:“和以往的党课相比,微型党课要求我们在深刻理解的基础上把要点和精髓提炼出来,让同学们比较容易理解,效果也更好。”

创新推广,理论传播聚“微”成众

为了提高学习互动力,支部创新“微课堂”形式,鼓励党员把热点话题从网下传到网上,党员录制微课视频,形成心得体会后上传到易班“微课堂”平台,营造良好的互动氛围,形成强大的向心力。

支部党员整合资源,组建理论宣传小组,充分发挥计算机专业学生的技术特点,由支部技术小组以“一对多”的方式,协助带动其余支部成员、入党积极分子集体学习然后录制“微课堂”教学内容,运用网络的聚合力,建立多元的传播队伍,把众多入党积极分子聚集在党的思想理论大旗下。

两学一做,学是基础,通过微党课方式要让党员不仅将学到的知识内化于心,更要学以致用联系专业实际,开展理论学习宣传的新途径。

(微课堂现场)

(易班微课堂)



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