由四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）举办的“2022年四川省师生信息素养提升实践活动”评审结果出炉，我院教师万琴、苏昊、王炼的信息化教学课程案例作品《客户数据方差分析（数据挖掘实验2）》获四川省二等奖。

据悉，此次活动全省共收到参赛作品1383件，教育厅组织专家对其进行了严格评审，最终评选出获奖作品786件。