为进一步落实中共中央和国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，全方位、多角度地提升高校教师的素质和能力，4月28日下午，网信中心开展了“关于‘互联网+’时代高校教师信息素养和科研素养双提升”线上线下培训讲座。讲座由网信中心党总支书记肖晓华主持，网信中心蒲和平主任、计算机科学学院海外高层次人才王欣教授及中国知网徐铭梓讲师依次作报告分享。参加本次培训的人员包括四川师范大学、西安外事学院、成都医学院等高校近300名教师。

蒲和平主任在《从“教育信息化2.0行动计划”看师生信息素养提升》报告中解读《教育信息化2.0行动计划》相关内容，介绍了信息素养的内涵，从信息知识有待加强、信息能力有待提升、信息情感有待升华讲解师生在信息素养方面存在的主要问题。蒲主任结合自身实际工作经验，阐述了提升师生信息素养的几点建议：关注信息化的发展，不断丰富信息知识；增强信息化的知识和技能，不断夯实基础信息能力；积极参与信息化改革实践，不断提升综合信息能力；心怀国之大者，不断培养信息情感。

王欣教授在《浅谈科研素养的养成》报告中从基础研究工作的部分要点、科研课题选题、如何高效的文献阅读、发表高水平学术论文的基础四个方面进行详细和精彩的讲解。报告结合王教授多年科研之路，深入探讨文献查阅，纵向课题、横向项目、自拟命题、成熟研究方向常见课题来源凝练并确定研究问题，设计可行的解决方案，实验验证研究方案并反馈，撰写论文并投稿等内容。

徐铭梓讲师在《高校师生信息素养提升方案探索与实践》报告中提出信息素养能力培养是科研创新能力的第一步，并讲解了如何提高信息整合与分析能力，从信息获取能力、信息分析能力、综合归纳能力、规范学术写作进行阐述，报告从指路人、粘合剂、管理者、监督员为大家展示如何建设知识创新型科研团队。

高校教师肩负着“为党育人 为国育才”的重任，“互联网+”时代高校教师信息素养和科研素养对提升人才培养质量有着极其重要的作用。本次培训是为了加强高校教师信息素养和科研素养双提升，希望各位老师在实际中不断的锤炼自我、提升自我，做“四有”好老师，真正成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

蒲和平主任作报告

王欣教授作报告

徐铭梓讲师作报告