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随着2022年尾声的到来，我在西南石油大学艺术学院也即将迎来一个崭新的第五年。回想过去四年来任教的时光，一幕幕一帧帧就仿佛近在眼前。人们常说“教师是一个良心活”，人们也常说“现在最好的工作莫过于成为一名教师，特别是高校教师”。2019年初我怀揣着这两句话的分量，从我毕业的母校来到了这座陌生的城市，正式入职于西南石油大学，准备奉上自己的满腔热血。

犹记得刚入职的第一个学期，我发了一张和学生一起合影的照片在朋友圈，爸爸给我留言：“每一个都是家里的宝贝，要善待他们。 ”我想，我一定要快快完成从学生到老师的转变，肩负起教师的职责，给我的学生最好的我。

后来，我与学生一起成长了四年，一届学生毕业了，我好像也重新思考了“教书、育人、解惑也”。教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是用心主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是“一切为了学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和职责感。成为教师以来我不断要求自己进步，精心设计每一门课程、每一堂课，用心对待每一个环节，记住每一个孩子的名字……而让我不断前进的动力除了父亲那句话，最大的力量是学生眼里的光。

我的课程每年面向的都是大一新生，大一结束课程也就随之结业了，于是这一年对我而言弥足珍贵。四年来，每一次新生入校的第一堂课都让我感慨颇深，还记得那是一次表演专业的新生入学专业能力复测，复测他们的“声、台、形、表”。我与几位老师坐在教室前端，我和学生还不认识，他们之间相互还未熟悉，阳光从窗外洒进教室，照在他们身上，他们有些拘谨，有些青涩。随着教研室主任的依次介绍，我起身向同学们问好，那一瞬间，我看见了几十双同时望向我的眼睛，他们的目光是那样清澈、纯粹又充满期待，每一双眼睛都闪着星星一般的光，这份炽热的目光让我激动又感动甚至久久不能平复，让回到家后的我开始不停地反思我即将要进行的课程：“这样设计学生会不会觉得难？这个练习学生会不会觉得枯燥？这样描述学生会觉得有趣吗……”因为我不敢，不敢辜负了学生眼睛里光，更害怕熄灭了那些光。

教育是一场温暖的修行，爱是教育的本质，我会带着这份“不辜负”继续前行，无问西东。（陈怡亭 艺术学院表演专业教师、2021年度校级“课堂教学质量卓越奖”二等奖获得者）