“同学，欢迎加入我们公司”“同学，你很适合我们公司，到了公司能立马上手”……眼下正是高校毕业答辩的日子，西南石油大学土木工程与测绘学院近日举行的跨专业联合毕业设计的“云”答辩现场，变成一场“云”招聘会。

参加这场“云答辩”共有19名毕业生，来自结构工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、测绘工程4个专业。这19名毕业生被分成了某高校教学大楼、某中医医院大楼的两个建造项目组。

毕业设计由工程管理专业毕业生进行统筹协调，其他成员分成结构组、暖通空调组、给排水组、施工组、造价组、测绘组进行答辩，每个项目都有4个专业的教师负责联合指导。这样的毕业设计被称为“跨专业联合毕业设计”。

由于疫情的原因，今年答辩过程在钉钉、bilibili两大平台进行同步直播，除了对非毕业生开放之外，还特别邀请了行业企业代表参加，在线观看人数最高时达1700余人。“云”答辩共持续了4个多小时，分为上、下两个半场。答辩委员会由来自不同高校、企业的专家和教授共同组成。

其实，跨专业联合毕业设计这一变革之举在西南石油大学已不是新鲜事。自2017年起，该校土测院就联合工程管理、土木工程、建筑环境与能源应用工程、测绘工程等多个专业的师生开始了面向行业变革、顺应信息化发展潮流、结合数字建造、基于BIM的跨专业联合毕业设计的探索与实践。

据该校土测院刘红勇教授介绍，传统毕业设计是由每个学生独立完成一个项目中的某一部分、某一专业的设计任务，无须考虑专业与专业之间、项目与项目之间的需要和协同，缺乏整体考虑和系统思维，导致项目实施过程中各专业图纸“打架”、错误严重的状况频繁出现。

为解决这一系列问题，抵近市场培养人才，刘红勇有了在院内进行跨专业联合毕业设计的构想。

然而，这一改变刚开始遭遇了学生们的不理解。“由于每个人对软件的熟悉程度参差不齐，导致每个组项目的进度不一致，经常需要不断与其他组员沟通，反反复复修改，整个过程真是痛苦，还不如一个人弄毕业设计来得快。”参加了跨专业联合毕业设计的2018届学生赵敏回忆说。

面对学生的不理解，联合毕业设计指导小组的老师耐心倾听、认真解释，获得学生的理解与认可。联合毕业设计作品开始在大赛中崭露头角，多份联合毕业设计作品获“第四届全国高校BIM毕业设计作品大赛特等奖”、“第五届全国高校BIM毕业设计大赛综合应用模块特等奖”。

慢慢地，学生也开始尝到了跨专业联合毕业设计的甜头。

“老师的要求是选择一个实际项目，让我们几个专业的学生共同完成结构、暖通空调、给排水、施工、造价、测绘等项目的设计任务。”2020届工程管理专业的毕业生王思佳介绍说，“通过联合毕业设计的训练，不仅让我掌握了数字建造技术，还让我了解了先进的管理理念。”

作为施工组的答辩人周天宝也发现了自身的成长，“一个项目的能否成功，需要各部门完美配合。通过毕业设计，不仅让我切身实践了多专业协同过程，掌握了不同软件技术的应用，而且提高了与他人沟通交流能力，懂得了换位思考，培养了自己的全局观意识。”

“投标报价中不可竞争费有哪几个？组价用的材料价格是否含税价？”“不平衡报价被清标如何保证利润？”……屏幕另一端的观看的企业方提的问题不仅刁钻尖锐，也接地气。

但学生们专业的回答，也让企业方代表源海项目管理咨询有限公司刘春霞忍不住点赞，“动手能力强，实践经历丰富，具有团队合作精神”。直播间看完学生的表现后当即就与学校联系，发出正式招聘需求。

据该校土测院院长邵永波介绍，参与了联合毕业设计的学生，由于团队意识和沟通协调能力强，应用能力出众，很受企业欢迎，就业机会增多，人均收到的offer在三份以上，就业满意度也高。

“通过跨专业联合毕业设计，不仅培养了本科生的工程意识、系统意识、全局意识，也提升了学生团队协作的意识和相互沟通的能力，实现了专业技能和综合素质的双提升。”西南石油大学副校长刘向君表示。（光明日报全媒体记者周洪双、通讯员曹正）