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西南石油大学:“订单班”丝滑就业
来源:宣传部   作者:王天崇  编辑:王天崇  审核:终审:新闻中心    日期:2024-10-08  访问:

“秋招刚开始就拿到Offer了!”白丽弘是西南石油大学新能源科学与工程专业大四的学生,今年秋季学期一开学,白丽弘就顺利落实了毕业后的就业去向。

“之所以被企业一眼看中,是因为我是订单班的学生。”一年前,白丽弘加入“四川省光伏产教融合综合示范基地”光伏产业人才订单班。新学期,她通过订单班的最后一项集训考核后,通威太阳能(成都)有限公司给她发来了录用通知。

白丽弘所说的“订单班”,是西南石油大学与通威太阳能围绕国家“双碳”发展战略,在共建“四川省光伏产教融合综合示范基地”的基础上,联合打造的人才培养特色模式。通过强化人才共培、师资共育、课程共建、教材共编、平台共享、科研共通,实现教师与工程师融合、课程内容与工程实际融合、教学过程与工作场景融合、实践环节与生产过程融合、创新创业与成果转化融合,形成“五共五融”光伏产业人才校企合作培养新机制。

“与其他专业人才培养模式相比,企业方在订单班的人才培养过程中是不遗余力的。”西南石油大学新能源与材料学院副院长王平介绍说,订单班从培养方案制定、开班仪式组织、专业知识培训、职业素养培训、启航集训再到签订就业协议都是校企双方共同策划。

校企双方为订单班组建了一支高水平的师资队伍。订单班同学有自己专属的导师团队,包括校内导师、企业导师以及专家导师。白丽弘的校内导师是马柱副教授,校外导师是通威太阳能技术研发中心龙巍高级工程师,专家导师是重庆大学孙宽教授。在三位老师的指导下,白丽弘主研的“光予未来—高质量钙钛矿薄膜领航者”项目取得了重要研究成果,并得到了转化。订单班培养了扎实的基础,同时具备丰富的科研实践经历,白丽弘就业水到渠成。

企业为“订单班”的同学敞开了实习实训的大门。今年暑期,178名学生在通威太阳能金堂公司开展了为期两周的沉浸式学习,实现了理论学习与生产实践深度结合,内容涉及包括企业文化、行政管理、安全教育、质量管理、先进电池技术、太阳能电池全生产线制造等20个板块。

“‘订单班’的模式很符合企业的需求,让同学们在大学期间就能够提前了解行业发展。这种校企合作的创新模式贯通了光伏教育链、人才链、产业链和创新链,有机衔接了人才培养、科技创新与成果转化,为光伏新能源事业培养了一批高素质创新性人才。”通威太阳能人力资源部负责人蒋婷表示。

据了解,该基地光伏产业人才订单班是我国目前最大的光伏人才订单班,累计培养人才600余名,其中30%以上已成为企业技术骨干。西南石油大学新能源与材料学院院长武元鹏表示。“未来,基地订单班将聚焦光伏新能源关键领域和重大需求,搭建协同育人与协同创新平台,深度开展校企多元合作,以共建光伏产业学院、产教融合共同体、零碳能源示范区为依托,共同打造光伏产业人才培养产教融合的四川样板。”


教育部网站报道截图

光明日报报道截图


中国教育报报道截图

教育导报报道截图

学习强国报道截图

教育部网站报道链接:https://rz.moe.gov.cn/tacs-uc//login/index?authCode=3132352E37302E3235342E383231373330323738343738393032373635373434333931&backUrl=http://www.moe.gov.cn/hd/login/cas?refer=&refer=&state=http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2024/2024_zt01/jyzf/jyzf_gx/202410/t20241028_1159643.html

光明日报报道链接:https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/35d3e951d50e4776b97f1c5aca8b0e8d

中国教育报报道链接:https://share.app3.jyb.cn/paper_d/fd7d63d1338547370a89dbaa73ea92e5?from=UC92azc3djZYbnBlb2NaNkRvdVR4ZXkwcWRrL0xiS0VWc1RValJHNEROcFh4b20yZVVxcUVpNDdTZWUvNVB5Yg==

教育导报报道链接:http://jydb.scedumedia.com/DocumentElectronic/m-doc-24847.html

学习强国报道链接:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=16349076498837670239&t=1729219569452&showmenu=false&cdn=https%3A%2F%2Fregion-sichuan-resource&study_style_id=feeds_opaque&source=share&share_to=copylink&item_id=16349076498837670239&ref_read_id=146e4c9a-1fa4-47eb-90e8-603d7e366b47_1730204126991

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