综合

您的位置:首页»综合»正文

校领导调研南充校区教育教学工作
来源:南充校区   作者:周煊涵 李丹阳  编辑:向发全  审核:梁军刚 终审:新闻中心    日期:2024-08-31  访问:

8月29日,校党委常委、副校长周莹到南充校区调研教育教学工作,与校区干部代表、教师代表、学生代表分别座谈,听取了校区教学基本情况、开学第一周教育教学工作汇报及师生对校区建设发展的建议,了解了校区教育教学工作中存在的问题和困难。

座谈会上,南充校区副校长谌贵辉汇报了校区教学工作,各延伸学院负责同志分别汇报了学院专业设置、师资队伍建设、教学条件建设、人才培养、学科竞赛取得的成效及当前工作遇到的困难。教师代表围绕教育教学、科学研究、专业建设、青年教师成长、子女入学教育等方面作了交流发言。学生代表就增加实践教学课程比重、丰富学术交流活动、优化教学服务系统、学生活动场地建设等内容提出了意见建议。

周莹肯定了校区教育教学工作,对大家的辛勤付出表示感谢。他说,近年来,南充校区师生员工团结一心、艰苦奋斗,抢抓机遇,在办学条件建设、师资队伍建设、人才培养、社会服务等方面,取得了较好成效。当前,南充校区建设发展进入了新阶段,我们要对标党和国家的要求和师生员工的期待,围绕校区如何发展、怎样发展、发展成什么样,主动发现问题,善于分析问题,找准问题的本质和原因,明确校区发展定位,进一步处理好校区与延伸学院本部、延伸学院与校区、校区与学校各职能部门、教辅单位的关系。

周莹表示,思路决定出路,大家要在实践中转变工作思路,创新工作方式。校区要解放思想,勇于直面工作中的困难和挑战,善于寻求破解问题的方式和方法,紧紧围绕如何做好“属地+延伸”后半篇文章,深入调研分析,形成一份系统全面、可操作性强的建议方案提交学校党委研究。要提振信心,坚定对校区建设发展的自信,加强两校区交流联系,强化工作联动、资源共享,充分整合和利用校内外优质办学资源,推动校区建设发展。要主动作为,增强担当意识和责任感、使命感,坚持以提升校区教育教学、人才培养质量为目标,不断强化课堂教学、科学研究等工作,促进青年教师教育教学及科研能力提升,抓好学生逻辑思维、创新思维培养,增强学生实践创新能力提高,突显校区的办学特色优势,努力开创校区教育事业发展的新局面。

座谈会前,周莹检查了校区线上教学课程、教学平台、学生学习情况。他表示,南充校区线上教学秩序良好,教师授课准备充分,学生学习积极投入。各单位、各学院要加强人文关怀,主动关心师生,克服困难,积极做好高温天气下教学服务保障工作。

南充校区领导,学校教务处、双创中心、计财处负责同志,校区各职能部门、延伸学院处级干部参加会议。

听取校区教学工作汇报

干部代表座谈会

学生代表座谈会

教师代表座谈会

检查校区线上教学场景

推荐