“什么是中国共产党领导的社会主义现代化” “立足我国能源资源禀赋，要坚持什么”……问题刚一抛出，选手们旋即按下抢答键，现场气氛紧张热烈。这是6月1日在我校图书馆报告厅举行的“奋进新时代·启航新征程”习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛决赛上的场景。

竞赛现场

竞赛题目涵盖习近平总书记关于文化建设、国际关系、生态文明等重要论述，结合学生的学习特点进行量身定制，以赛促学，让学生在过程中体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵。

台上热火朝天，台下观众也能“沉浸式”参与其中，不少观众甚至拿出了纸笔，现场做起了笔记，这得益于现场专门设置的大咖解说环节。

每轮答题中，对于观众们有困惑、选手们有难度的题目，知名学者大咖都会现场解惑，把问题就地化解——“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是两个‘行’……”教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、全国思想政治理论课名师工作室负责人张小飞在现场结合题目讲解了两个“行”的内在逻辑意蕴。

“知其然更知其所以然，知道了每一个典故背后的历史深意，我更加坚定地明确了自己的历史使命。”学生扈帅军在现场聆听专家讲解后说到。

现场热烈的答题气氛，是该校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，营造浓厚学习氛围的一个生动缩影。

比赛场景

赛前，来自马克思主义学院的教师罗朝民带着支部学生党员一起学，支部共学、现场研学、答题考学……大家越学越起劲，也影响、带动了更多人加入到学习阵营，原本15人的学习小组如今扩大到120人。“在学习中思考，在思考中加强实践，同学们进一步坚定了理想信念、厚植爱国主义情怀，更好地学会了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。”罗朝民说。

获得一等奖的学生代表易湘回忆前期学习过程中，和队友们“追”史料、问专家、“啃”原著，力求学懂弄懂每一个理论知识点，光笔记就记录了厚厚2本，“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。查漏补缺的过程中，我们进一步提升了自身知识体系的准确性、系统性、全面性。”

此次活动由党委学生工作部（处）主办、经济管理学院和马克思主义学院承办，覆盖全校2万余名学生，吸引100余支队伍报名参赛。最终来自马克思主义学院的代表队获得一等奖。

学生工作部部长蒲勇介绍，学校还将通过线上线下教育、学生社区文化节等方式推出互动式、体验式学习活动，让学习习近平新时代中国特色社会主义思想与日常教学、课外活动、课后服务、暑期作业、志愿服务、社会实践等有机融合，提升学习力度、深度和广度，营造浓厚的学习氛围，推动广大师生真正学习、理解、信仰和实践习近平新时代中国特色社会主义思想。