近日，2020年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛成绩出炉，西南石大学子斩获竞赛Meritorious Winner奖（一等奖）2项、Honorable Mention奖（二等奖）3项、Successful Participant（成功参与奖）14项，这也是我校连续5年获此殊荣。其中，理学院学子获二等奖1项。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，竞赛分为数学建模竞赛（MCM，Mathematical Contest In Modeling）和交叉学科数学建模竞赛（ICM，Interdisciplinary Contest In Modeling），是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。竞赛要求三人（本科生）为一组，结合自身优势在四天时间内就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到撰写一篇全英文学术论文的全部工作。大赛不仅要求参赛选手具备扎实的数学、计算机和论文写作功底，同时对其学术英文表达水平等也提出了相当高的要求，充分展现了参赛选手研究、解决问题，团队协作以及创新思维。

本届大赛吸引了来自美国、澳大利亚、加拿大、英国、印度等多个国家与地区包括剑桥大学、帝国理工学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学以及北京大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学等众多高校在内的20948支队伍（MCM 13749支、ICM 7199支）参加。竞赛奖项设立6个等级，其中M奖的获奖比例约6.69%。

图1 2020年美国大学生数学建模竞赛获奖比例

本届大赛自2019年12月启动，学校高度重视，会同承办的理学院制定参赛方案，创造良好的备赛氛围，全校共有19支队伍报名参赛，覆盖多个学院。理学院精心组织，组建美赛教练组，通过课程学习、专家讲座、专题培训、小组指导等多种方式，在全校范围内开展竞赛培训工作。在学校教务处的大力支持下，理学院从2019年参加全国大学生数学建模竞赛队员中挑选成绩优秀的队员参与，并通过组织数学建模校内赛等形式，以赛促学、以赛促练，有效地提升了学生的数学竞赛能力及数学建模能力，为最终取得优异成绩打下良好基础。

受疫情影响，今年的美赛分两个阶段进行，一定程度上给我校的参赛师生带来了不便。理学院科学与工程计算中心及时调整竞赛培训方式，由线下培训转为线上培训，在确保“停课不停教，停课不停学”的基础上，田东红、钟仪华、王勇、李铁军等四位老师将“战场”从线下转到了“云端”，通过网络直播的形式针对参赛流程及注意事项、学术资源查询方法、参考文献格式规范及引用方法、等竞赛相关内容向参赛学生进行培训、答疑。各参赛队也主动克服各种困难，充分发挥互联网平台的优势，在指导老师的悉心指导下团结协作，群策群力，从选题、分析、求解、论证，到提出合理化建议，最终完成英文研究论文的撰写，并斩获佳绩。

理学院钟仪华教授在赛后谈到，今年学生获奖也是困难重重，自19年下半年起，同学们就已经开始紧锣密鼓地开始积极筹备、备战美赛了，但突如其来的疫情打破了原定的线下培训计划，教师们也只能通过网络直播授课、讲解的形式为同学们解答疑惑，也因为缺少了学院机器设备的支持，同学们的训练进度和效果也大打折扣。石卓灵同学回忆了参赛时的场景，她说到，竞赛不仅考验自身的知识储备与能力，更多的是考验一个人的身体素材和心理承受能力，长达4天的比赛让我内心无时无刻不备受煎熬，又因疫情的影响无法线下聚集，一些突发的灵感也无法得到及时的沟通与交流，但结果还是令人满意的，我们团队也约定了，明年仍会继续“征战”美赛，争取拿到更好的名次。

 

图2 2019年底竞赛小组进行赛前集训

 

图3 疫情期间参赛选手通过网络实时讨论交流

学校历来重视发挥优势学科特色，近些年我校在美国大学生数学建模竞赛上成绩越来越好，自2013年至今，我校已累计获得M奖11项、H奖18项、S奖31项，优异的成绩也离不开建模教师的培训和学生的积极参与。

数学建模竞赛是学校参赛历史最久的学科竞赛之一，疫情期间亦坚持“返校可推迟，培训不能推迟”的信念开展“数学建模讲座线上直播”，吸引了近千名学生的参与。另“睿智杯”大学生数学竞赛是我校的特色学科竞赛活动，至今已成功举办12届。在多个数学竞赛中，我校一届届优秀学子不断涌现，为其他学生树立了优秀学生典型，在全校氛围内营造了积极向上的数理学习氛围，让学生懂得数学不仅是一种工具、一门技术，更是一种文化的传承，学会建立自己的思维模型，科学规划、正确行事，借助数学锻造和锤炼自己的思维模型与逻辑分析能力，为自己的人生夯实根基，从而以更加饱满的热情投入到建设世界一流学科和百年名校的历史使命中去。