殷殷深情建言学校“十二五”规划
发布时间：2010-11-03 撰稿：admin 编辑：jww 审核： 来源：校新闻
的教授和学者不多，而更年轻的优秀青年学科带头人很拔尖的还没有几个，在石油行业有影响力的青年学科带头人还比较少，对优秀青年学科带头人的引进尚显不足，这是制约学校发展的一个瓶颈。再一个方面就是团队建设问题。团队的建立应该是多学科的交叉与融合，目前我校的教学团队学缘单一，没有一个通过一定的教学任务，科研任务把多学科的带头人组成一起的一个团队。为此，学校必须加强师资队伍中教学团队的建设。
第三是科技创新。学校在科研方面硕果累累，但主要集中在工程型的项目上，三大石油集团公司的项目也很多，而高等学校主要应该出创新的成果，应该在理论上有突破，有创新。从科技部今年对高校国家重点实验室评估的要求来说，第一位是国家自然科技基金项目和基础理论创新研究类项目，需要有在国外高端期刊发表的论文和SCI收录的；第二位是863、973国家科技部项目里的那些重大项目，带有理论和实践相结合的项目；第三位是重大专项。这说明学校应该更着重于基础理论的研究和理论上的创新。我们学校的国家级项目太少，与油田合作的项目太多，纵横关系不顺。
第四是管理体制和机制创新。本学期，国家重点实验室从石工院剥离出来了，这个单位能否办成一个独立的实体？办成实体没有专门编制有一定的难度，那能不能搞成特区？能否再给重点实验室增加一定的编制？学校目前的学科现状是门类繁多，能否调整控制范围，集中优势设置与油气、能源及相关产业的新学科？为学校能有一些教学、科研的特区创造条件。特区最好是实体，或者给一些特殊的政策，通过人事制度的改革，分配制度的改革，管理体制的改革来实现和谐、稳定与发展。
张老能把问题分析得如此透彻，说得头头是道，只缘于他曾在西南石油大学生活、工作了27年。张老早年毕业于清华大学石油工程系，一直从事石油教育和科技事业。曾任国务院学位委员会学科评议组特邀专家、中国石油天然气总公司教育指导委员会委员、世界石油大会中国 |
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