2月24日晚，一场题为“中国社会发展与社工专业前景”的讲座在思学楼A114学术报告厅举行，主讲人是我国知名社会学家、上海大学社会学系顾骏教授。
顾教授结合自身经历，向同学们介绍了我国高校社工专业发展的过程。据顾教授介绍，社会工作在发达国家和地区已有百余年发展历史，是一个成熟的专业和职业。但在我国，社会工作起步较晚，1988年北京大学设置了我国改革开放后第一个社会工作本科专业，社会工作专业教育开始发展。
他说，在我国由于缺少社会认知、发展环境和使用平台，社会工作专业教育的发展缓慢。但随着我国社会经济的进一步发展，国家“不差钱”，政府都乐意为改善民生提供资金，此外，社会工作者在汶川大地震重建中所发挥的作用，社会工作者越来越得到了社会的认同。
“目前我国有200多所高校设置了社会工作专业，未来10年，我国社会工作人才的需求量将达到数百万之多，这么大的需求量，我国的社会工作专业教育迎来了春天”，顾教授说，社会需求是社会工作专业发展的最好环境，社工专业之所以会存在并得以发展，与国家政策的转变和社会的需求紧密相关，这恰好为社会工作者们提供了发展和服务平台，推动了社工专业的发展。
社会工作是一项什么样的职业呢？顾教授认为，社会工作者是解决社会问题的“医师”和社会建设“工程师”。“社会工作在某种程度上，是协调政府与民众之间的利益关系，使政府与民众各自受益。”他接着举例说，随着我国福利制度的逐步发展，在一些地方存在着政府为民众买单，民众却不买账的现象，造成这种局面，很大程度上是由于双方所处的利益立足点不同，此外，不同的民众群体又有不同的需求，这使得政府无法满足每个个体的需要，这就需要第三方来协调政府与民众的利益诉求。因此，社工起到了维护政府和民众之间的平衡作用，也起到维护社会的稳定与发展的作用。
在回答同学提出的“作为一名社工专业的大学生，应注重培养哪些能力才能成为一名合格的社会工作者？”问题时，顾教授指出，社会工作者作为一种复合性的人才，应具备扎实的专业知识和多方面高水平的综合能力。他进一步阐述说，无论从事何种专业的工作，一名优秀的专业人员都应具备扎实的专业知识体系，而对于社会工作者来说，只有具备扎实的专业知识，才能增强自己的适应能力，处理各种复杂状况。
顾教授强调，由于社会工作者肩负多种任务的特性，这就决定了社会工作者必须要具有多方面高水平的综合能力。“这种综合能力主要包括社会交往能力、组织能力、适应能力、公关能力、项目策划能力，只有这样才能把所学的专业知识运用到实际工作中去。”
讲座由科研处主办，文法学院承办。
