报告题目：让学生的学习行为真正发生——大学教师的课堂教学设计
报 告 人：陈庆章 教授、博导
报告时间：2023年6月7日（周三）9:00-11:30
报告地点：腾讯会议（ID：258-672-653）
报告人简介：陈庆章，浙江工业大学教授、博士生导师，计算机科学与技术学院原党委书记、计算机网络与多媒体研究所所长，计算机网络教学团队负责人，计算机科学与技术省重点专业负责人；浙江工业大学首届十佳讲课教师、浙江工业大学首届十佳研究生“我心目中的好导师”、浙江省优秀教育工作者。曾担任丽水学院工学院院长、衢州学院电气与信息工程学院院长，宁波财经学院教师发展中心主任。国内知名教师发展培训专家。主持国家自然科学基金等省部级及以上科研项目10项，发表学术论文200多篇，获得国家发明专利12项。担任国家科技进步奖、国家技术发明奖评审专家。
报告内容摘要：1.分析大学教师的课堂教学设计与学生学习行为真正发生的逻辑关系以及当前教学设计存在的不足；2.如何进行课程教学内容的设计以激发学生的学习兴趣和动力；3.如何通过教学过程设计和教学方法的应用来激发学生高层次思维的产生；4.剖析教学设计方案中的要素，介绍如何做出高质量教学设计方案的方法和具体示例。
主办单位：教师教学发展中心
科学技术发展研究院/人文社会科学处
