中心教师为本科生作课外开放实验和学科竞赛讲座

录入时间:2019-04-01 14:37   作者:黄梦蝶、张思怡  编辑:卿大咏  审核:  浏览:[]次

为促进全院学生对课外开放性实验和化学化工类学科竞赛的了解,激发我院本科生参加课外开放实验和学科竞赛的积极性。328日下午,化学化工实验教学中心主任朱鹏飞老师在明德楼A301为我院本科生作了题为“关于化学化工类学生课外开放性实验及学科竞赛的几点思考和建议”的讲座,100余名学生积极参加了此次活动。

朱鹏飞老师首先为同学们介绍了全国化学化工类学科竞赛总体情况,朱老师概括性地讲解了近年来我国举办的各项化学化工类比赛,比如大学生化工设计大赛、大学生节能减排社会实践与科技竞赛、大学生生命科学竞赛、大学生化工实验大赛等,老师从竞赛的时间节点、报名方式以及材料提交注意事项等方面一一介绍。其次,朱老师介绍了我校大学生课外开放性实验的总体情况。关于开放性实验,老师提到,我院重点项目指标一般接近40项;普通项目35项左右。普通项目在6月份提交结题报告和实验报告,重点项目结题答辩一般在10月份进行结题,而验收侧重于是否取得相关标志性成果。同时老师建议如果学生想自己真正做出成绩的话可以连续两年参与开放性实验,另外老师还指出如果大一同学想参加开放性实验,建议可以先从普通项目做起,在积累一定经验后,再参加重点项目。

朱鹏飞老师在介绍完学科竞赛与开放性实验相关事宜后,也给予了现场同学们许多建议和思考,老师表示用人单位或者研究生复试考核都很看重大学生的实践能力、创新能力、团队协作以及学科交叉应用能力,并建议同学们在大学期间,认真准备并参加2-3 项省级竞赛和1-2 项全国性竞赛, 同时提醒同学们参加学科竞赛和开放性实验时要有耐心以及团队合作精神。不能中途放弃或者因阶段性失败而气馁,要坚持下去,合理分工,相信回报绝不会让自己失望。

会后,2016级化学工程与工艺的何鑫表示:“本次讲座受益匪浅,正如朱老师所讲到的,我们所做的开放性实验和学科竞赛有很多相通的地方,我们可以应认真做好开放性实验,并及时凝练成果,为参加一些学科竞赛做准备,同时参加开放性实验或者学科竞赛也能够更好的提升我们自己的专业素养,增强自己的创新能力、创新意识,为我们以后的学习和工作打下坚实基础。”





 

 

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