一、总体情况

根据学校相关工作部署及要求，本着强化教师队伍教学能力建设、严肃教学纪律的初衷，武装部在开学初即成立以邓洪波部长为组长，胡志荣、朱兆平为组员的检查监督小组，对2019年春季学期成都校区和南充校区的《军事理论》教学相关工作进行了全面认真的自查与检查。

《军事理论》课程自第1周开课以来，军事课教师能严格按照军事课教学大纲和“16+16”课改方案要求认真行课。教师能提前15至20分钟到课堂，检查教学设备，做好课堂授课准备，迎接学生到课；教师们在课堂授课中能做到精神饱满、态度认真。两周来的教学秩序总体良好，无教学事故发生，学生能在教师的指导和要求下以积极态度展开本课程的学习。

二、检查中发现薄弱环节

1.因有在学期初转专业学生和重修学生，这部分学生中有极少数人不熟悉其所在课堂；有个别重修生的所选课程与其他课程冲突，需调整其授课时间和班级。课任教师需格外关注这部分学生，及时下发课外学时方案练习册。

2.南充校区中，个别专业班通信选课过于集中在个别教师所在班，导致教室容量不够；同时存在个别学生选课与其它课程冲突的问题。

3.赴南充校区授课教师缺乏必要办公条件，影响教师备课、影响教师与学生班级进行必要的网络方式的交流联系。

4.个别教师的授课准备工作有待加强，表现在教案中个别内容的更新稍显滞后；总体上教师教案的修改幅度小于PPT的修改幅度。

三、整改建设措施

针对检查中发现的部分薄弱环节和存在的个别问题，着重从以下方面着手加强改进。

1.针对第一个问题：以后要提醒和要求教师在首周教学中，在学校教务网站下载或与学生班级辅导员联系获得学生名单，做到对班级规模、学生总体状况心中有数。对转专业学生要及时在名单上填写其学号、姓名、专业等，及时下发课外学时方案等学习和作业资料。对课程冲突的重修生，及时与教务部门等联系与协调，将其安排到课程不冲突的班级。

2.南充校区的行课中：关于个别专业班级选课人数规模过大，教室容量有限的问题，请课任教师及时与南充教务部门联系协调解决；关于赴南充校区授课教室的办公条件的改善，请南充校区相关部门或基础教学部协商酌情改善。针对类似问题，今后应在授课教师与相关教务部门及学生学院部门间提前建立相关联系，建立提请通报协调制度。

同时，需加强赴南充校区授课的课任教师与其教务部门、基础教学部、各专业学院、学生所在班级辅导员等之间的相互联系和协调。

3.关于教师授课准备工作，军事教研室将进一步开展对教师教案、课件的检查和评比工作，按照学校提供的教案模板等要求，对照检查；同时，细化本课程教案要求，强化教案的军事课程特色和教师个人的特色。

                                    武装部（军事教研室）

                                       2019年3月14日